值得重視的是，受訪鄉鎮或縣城家長中，這壹份額相對最高，為75.0%，其次是二線城市受訪家長（70 .2%） ，家長在孩子飲食觀念和習慣的養成中起到重要作用 。
註重飲食教育的家長，能通過日常的飲食組織和觀念灌輸 ，幫孩子樹立開始的飲食認知 ，但有些家長因工作繁忙，或“拗不過孩子”等原因 ，在這方面的投入有所欠缺 。
這不利於孩子養成健康的飲食習慣，“我會告知孩子哪些食物是健康的 ，哪些成分是不能有的 ，平常在家也會盡量通過以身作則的方法讓孩子慢慢接受健康飲食理念，”以為。
小學階段是對孩子進行飲食教育的最佳時機 ，能讓孩子逐漸樹立對食物安全的根本判別 ，也認同家長對孩子進行飲食教育的重要性，“我壹般不會購買“三無”食物。
平常也會提醒孩子少吃廢物食物，但偶爾也會根據實際情況作這度調整，”查詢中 ，88 .6%的受訪家長以為平常應註重對孩子進行食物養分常識的教訓。
穿插剖析顯現 ，壹線城市受訪家長的這壹份額最高，為94 .1% ；在孩子處於不同年紀段的家長中 ，受訪小學生家長、中學生家長這壹份額最高，均為92 .3%。
其次是受訪學齡前孩子家長（87 .1%） ，當前壹些家長在兒童飲食觀念教育上面臨的壹大難題是有健康認識 ，但缺乏與之匹配的健康常識 ，這也讓不少“掛羊頭賣狗肉”的兒童食物企業有了待機而動。
“每年“3·15”曝光的兒童食物問題，也會讓家長的焦慮心情進壹步加居，”他表明，兒童食物安全關系著未來發展，兒童飲食健康與食物市場標準需繼續加碼 ，受訪家長中，孩子為嬰幼兒（3歲以內）的占14 .8%。
學齡前（3-6歲）的占34.8%，小學的占40.7%，中學的占9.7% ，生活在壹線城市的占37.8%，二線城市的占35.9%，三四線城市的占21 .5%，鄉鎮或縣城的占4 .2%，鄉村的占0.6%。